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一个成功的管理群体的知识结构应该是T型结构。有的管理者知识面宽,但是掌握的知识都不精;有的管理者知识面窄,却在某一方面有造诣。两种类型的知识结构相辅相成,取长补短。知识面宽而广的管理者的知识犹如T型结构中的 ,知识面窄而长的管理者的知识犹如T型结构中的 丨 ,他们的知识融合在一起,便汇成了管理群体的知识源泉,形成了健全的、合理的管理群体的知识结构。 #/w[J!
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管理者的知识结构应按管理层次的不同而有所偏重。往往最高管理层遇到的问题是复杂的、综合的、带有全局性的,因此这个层面的管理者的知识应该侧重于宽,以便负起决策、组织、协调的责任;中下层管理者所遇到的问题是经常的、反复的、带有局部性的,这就要求这个层面的管理者具有专门的知识,以便解决实际问题。总而言之, 宽者为首管全局,窄者为柱当骨干 。 ypfu=Sm
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作为个人,也存在着T型知识结构的问题,那根 柱子 就是你看家的本领,是你的核心知识,那根 横棍 就是你的横向知识面。应该努力使自己成为 纵向精、横向通 的复合型管理人才。 H.j hK
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班组长要不断地提升自己,具体地说,可以用12个字来形容:懂技术、会管理、能协调、善文笔。这是最起码的标准,也是最高标准。 bO_]-A
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1 懂技术 mFB{
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班组长要能熟练掌握所需的专业知识、技能,懂得越多越好,越深越好,要使这根 柱子 越粗越好。技术工艺标准、产品结构性能、检验方法和技能、质量改进技能及QC技法等,这一条是班组长的看家本领,是最重要的,就是人们常说的要 精通十八般武艺 。 =iZn"<C
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2 会管理 @w G~K@Rm
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班组长要能根据管理学的原理、各有关标准和法律法令,针对行业、企业的具体情况,制定出管理条文,尽管这些条文也许是不够成熟的,只要它是可行的,适合生产和发展的需要,日久天长便会形成班组独特的文化。例如,中石油抚顺石化公司石油一厂风机班的班组文化叫做 点线面理论 。点要精,即各个岗位的员工操作技能要精湛;线要通,即装置的各系统要畅通;面要稳,即整个生产装置的系统要平稳。这种管理方法重点突出、线路清晰、面积广泛,充分体现了班组管理的群众特色。 ^Dc@(7!"/'
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3 能协调 H& |